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Das Notizbuch für Mathelehrer und -lehrerinnen
Notizbuch Für Mathematiklehrkräfte An Grundschulen, Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen, Gymnasien, Alle Fächer, Klasse 1–13 +++ Mathematik Und Design Gehen In Diesem Notizbuch Eine Ästhetische Verbindung Ein. Auf Den Zwölf...
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Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und LehrerProfessionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer , Lernen - Lehren - Können , Innenraumbeleuchtungen > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20201130, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Greutmann, Peter~Saalbach, Henrik~Stern, Elsbeth, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: Didaktik; Handlungskompetenz; Lehren und Lernen; Unterricht, Fachschema: Pädagogik / Schule~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 231, Breite: 157, Höhe: 17, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Notizbuch für Lehrer und Lehrerinnen, Community-EditionNotizbuch Für Lehrer Und Lehrerinnen Aller Schulformen Und Für Alle Fächer, Klasse 1-13 +++ Unser Neues Notizbuch In Der Community-edition - Anlässlich Unseres 40-jährigen Verlagsjubiläums Haben Diesmal Unsere Instagram-follower Und Followerinnen...14,99 €*Versand: 2,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was gute Lehrerinnen und Lehrer ausmacht, Fachbücher von Carsten BangertWas macht besonders wirksame und damit erfolgreiche Lehrerinnen und Lehrer aus? Wie denken sie? Wie handeln sie? Was können Kolleginnen und Kollegen von ihnen lernen? Carsten Bangert gibt Orientierung mit einem genauen Blick auf die Grundüberzeugungen, die Handlungsmuster, aber auch die Bedürfnisse schulisch besonders wirksamer Lehrerinnen und Lehrer – auch indem er ihr Handeln von dem Handeln weniger erfolgreicher Lehrkräfte abgrenzt. Dafür strukturiert er die Erkenntnisse der empirischen Unterrichtsforschung systematisch und setzt sie mit seinen persönlichen Erfahrungen aus der Schulpraxis und Lehrerausbildung in Beziehung. In zahlreichen Interviews berichten zudem Expertinnen und Experten aus Unterricht, Schulleitung und Schulentwicklung von eigenen Erfahrungen und regen auch damit sowohl zur persönlichen als auch schulischen Weiterentwicklung und Professionalisierung an. Die 2. Auflage wird korrigiert und aktualisiert und um ein ausführliches Reflexions- und Arbeitsheft mit Hospitationsbogen als Online-Material ergänzt.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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